Educación para la vida

¿Qué
Hacemos?

Somos una organización sin fines de lucro que diseña e implementa programas educativos innovadores, con empresas socialmente responsables en alianzas público - privadas, que buscan desarrollar capacidades útiles para la vida de los niños y niñas del Perú.

Transformar la educación
y el futuro del país

Nuestro
Compromiso

Nuestro esfuerzo se concentra en crear capacidades y habilidades que no solo ayuden a alcanzar mayores conocimientos, sino que permitan a los niños y niñas peruanos enfrentar el mundo en el presente y el futuro con responsabilidad, autonomía y libertad. Una educación que trascienda las aulas y ayude a que los niños enfrenten la vida con éxito: Una educación para la vida.

¡Muy pronto concerán las historias
detrás de una educación para la vida!

EL pensamiento crítico como una capacidad en los niños y jóvenes que les permita cuestionar, reflexionar, analizar y tomar mejores decisiones a lo largo de su vida. Tener ciudadanos críticos impulsará los cambios necesarios para construir un país más desarrollado.

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La curiosidad de los niños por el conocimiento de su entorno es una oportunidad para desarrollar su interés en explicar fenómenos del mundo natural, acercarlos al quehacer científico y profundizar en algunas ideas del as ciencias naturales. Así tendremos ciudadanos indagadores, innovadores y responsables en el futuro.

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El emprendimiento de iniciativas sostenibles, a través del desarrollo de las habilidades creativas e innovadoras de los jóvenes, como una necesidad real en un entorno global y cada vez más competitivo.

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El liderazgo como habilidad para el desarrollo de competencias directivas que permitan comunicar e influenciar positivamente a las personas, compartir ideas y trabajar en grupo para el cumplimiento de objetivos de forma eficiente y eficaz.

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Líneas de
acción

Nuestros programas 

Mejorar aprendizajes
Formar ciudadanos

Nuestros
Logros

Avanzamos en la tarea de llegar a más instituciones educativas del Perú, lograr una mejora progresiva de los aprendizajes de los niños y niñas e impactar de manera positiva la vida de los actores con los que trabajamos.

306

Instituciones Educativas Atendidas

17

Regiones del país donde se implementan los programas

74, 602

Escolares beneficiarios

2, 162

Docentes beneficiarios

305

Equipos directivos beneficiarios

22

Patrocinadores comprometidos con la mejora de la educación en el país

Información actualizada el: 14-01-2015

Nuestras cifras 2014

La evalución Censal de Estudiantes (ECE) es realizada por el Ministerio de Educación desde el año 2007. Consiste en la aplicación de pruebas estandarizadas a los escolares de 2° de primaria para medir su rendimiento en las áreas de comunicación y matemáticas. Los resultados demuestran que más del 70% de los estudiantes que forman parte del programa Matemáticas para Todos logran aprendizajes esperados para el grado (nivel 2) o están encaminados a hacerlo (nivel 1).

Nivel < 1

Los estudiantes que están en este nivel no responden las preguntas más fáciles de la prueba.

Nivel 1

Los estudiantes que están en este nivel responden únicamente las preguntas sencillas y mecánicas de la prueba.

Nivel 2

Los estudiantes que están en este nivel lograron los aprendizajes para el grado, usan los números y operaciones para resolver problemas razonando.

 

Nacional Estatal

Matemáticas para Todos estatal

Fuente: Ministerio de Educación
Elaboración: Instituto APOYO

En 3° y 4° de primaria, los conocimientos científicos relacionados al cuerpo humano, los sentidos, el medio ambiente y la energía eléctrica; así como la evidencia de habilidades vinculadas al proceso de indagación componen la formación científica de los escolares.Para medirla, durante un semestre del año 2013 se evaluó a los escolares que aprendieron con Experimento y se evaluó a un grupo control que no fue expuesto a la propuesta. El grupo Experimento logró mayor incremento en el porcentaje de escolares que desarrollaron capacidades y mejoraron sus aprendizajes.

Escolares que lograron los aprendizajes (%)
3° DE PRIMARIA

Escolares que lograron los aprendizajes (%)
4° DE PRIMARIA

 

Prueba entrada

Prueba salida

 

Nuestro impacto

Gina Sare

12-09-2014

Gina Sare

Responsable de Planificación de la Oficina de Coordinación Regional – MINEDU

A través del compromiso de todos se pueden lograr aprendizajes de calidad

Olando Oviedo Maza

12-09-2014

Olando Oviedo Maza

Especialista – UGEL Talara

Si el docente dice ‘chicos ha llegado Mimate’ imagínate que es como si llegara un carrusel de alegría

Roberto Barrientos

12-09-2014

Roberto Barrientos

Coordinador General de Modelo de Atención Multigrado Monolingüe – MINEDU

Si quieres hacer verdaderos cambios tienes que estar muy vinculado con las personas, cara a cara, hombro a hombro

Nancy Pevez

13-05-2014

Nancy Pevez

Profesora de ciencia beneficiaria del programa Experimento. Institución Educativa 20135 – Chilca

Mis niños van a adquirir experiencias y un aprendizaje significativo que nunca van a olvidar

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Testimonios